唯康教育與廣州市技師學(xué)院就進一步校企合作開展座談會
8月26日,廣東唯康教育科技股份有限公司(以下簡稱“唯康教育”)與廣州市技師學(xué)院就校企之間進一步加深戰(zhàn)略合作進行了座談交流。
會上雙方圍繞全球培訓(xùn)中心建章立制工作總結(jié)、職業(yè)技術(shù)人才軟硬實力培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)建設(shè)三個方面展開了深度的溝通與交流。
全球培訓(xùn)中心建章立制工作總結(jié)
交流會首先由廣州市技師學(xué)院制度編寫組與翻譯組對全球培訓(xùn)中心章程和制度的建立工作進行了總結(jié),隨后是廣州技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陳海霞主任與唯康教育王艷鳳總經(jīng)理二人就雙方合作作出小結(jié)。
在過去的時間里,雙方在工作中進行了親密無間的合作,這也是校企之間充分發(fā)揮深度戰(zhàn)略合作的印證和意義。
圖01 | 全球培訓(xùn)中心建章立制工作總結(jié)
光電技術(shù)專業(yè)建設(shè)
唯康教育副總經(jīng)理江政表示,目前社會對光電技術(shù)專業(yè)人才需求愈發(fā)強烈,通過市場調(diào)研表明,光電技術(shù)的工作崗位需求量急劇增多,但有一點值得重視的是,雖然技術(shù)崗的硬實力是標(biāo)準(zhǔn),但越來越多的企業(yè)在招聘過程中也看重技術(shù)人才的軟實力,所以在專業(yè)建設(shè)的過程中,不僅是技術(shù)實力要過硬,同時也要發(fā)展軟實力,即學(xué)校-社會的適應(yīng)能力,在工作中與他人之間關(guān)系的處理能力等。
本次交流會中,江政副總經(jīng)理提出光電技術(shù)軟、硬實力技術(shù)人才的觀點,也為接下來開展專業(yè)建設(shè)起到了關(guān)鍵性的作用。
圖02 | 光電技術(shù)專業(yè)建設(shè)交流討論
全球培訓(xùn)中心中國CAD機械設(shè)計項目分中心合作洽談
唯康教育與廣州市技師學(xué)院雙方就讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)從學(xué)校學(xué)生到企業(yè)人員的身份轉(zhuǎn)換,提出了全球培訓(xùn)中心中國CAD機械設(shè)計項目分中心的深度合作,將企業(yè)人才所需的專業(yè)知識和技能素養(yǎng)融入到學(xué)生的學(xué)校生活中,進一步加深校企之間的合作,培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。
圖03 | 合作洽談
團隊表彰
交流會的最后,唯康教育為廣州市技師學(xué)院送出了特制的榮譽證書。
▲優(yōu)秀團隊獎
▲精英團隊獎
▲卓越貢獻獎
本次座談會中,唯康教育與廣州市技師學(xué)院雙方共同謀篇布局,綱舉目張,為職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)夯實基礎(chǔ),期待日后桃李開花,結(jié)出碩果。
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