4月16日上午，西門(mén)子與廣東唯康教育科技股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)唯康教育）在滬舉行戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式。

　　簽約儀式前，唯康教育介紹了國(guó)際培訓(xùn)中心以及目前的工作進(jìn)展；雙方就西門(mén)子在國(guó)際培訓(xùn)中心上合作的具體方向進(jìn)行了探討；最后相互回顧與反饋雙方前期溝通合作的一些事項(xiàng)的當(dāng)前進(jìn)度以及對(duì)下一步行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了深度討論。

　　世界技能大賽有“技能奧林匹克”之稱(chēng),是世界技能組織成員展示和交流職業(yè)技能的重要平臺(tái)。共有“結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)”、“創(chuàng)意藝術(shù)和時(shí)尚”、“信息與通信技術(shù)”、“制造與工程技術(shù)”、“社會(huì)與個(gè)人服務(wù)”、“運(yùn)輸與物流”六大類(lèi)。中國(guó)自2010年正式加入世界技能組織，成為第53位成員后，取得了巨大的參賽成就，掀開(kāi)了世界技能大賽發(fā)展進(jìn)程新的一頁(yè)。

　　職業(yè)教育的發(fā)展，體現(xiàn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育現(xiàn)代化水平。黨的十八大以來(lái)，尤其是國(guó)務(wù)院頒布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》以來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展走上提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車(chē)道，職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性變化。如今，我國(guó)共有職業(yè)學(xué)校1.13萬(wàn)所，在校生3088萬(wàn)人，建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系，培養(yǎng)了一大批支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)技能人才。國(guó)家對(duì)接重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、注重實(shí)訓(xùn)、模塊化的教育教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作……一系列“組合拳”為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。“十四五”期間，國(guó)家還會(huì)在促進(jìn)體系有效運(yùn)行支撐條件方面加以完善，包括支持產(chǎn)教融合型企業(yè)，探索建立基于產(chǎn)權(quán)制度和利益共享機(jī)制的校企合作治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制；建立大學(xué)培養(yǎng)和在職教師教育齊頭并進(jìn)的雙軌制職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)體系；完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等。

　　在這樣的背景下，西門(mén)子和唯康教育同為世界技能組織“全球行業(yè)合作伙伴”，雙方發(fā)揮各自在國(guó)際國(guó)內(nèi)技能競(jìng)賽、品牌口碑、市場(chǎng)影響、業(yè)務(wù)覆蓋能力等優(yōu)勢(shì)，在光電技術(shù)、電氣裝置、工業(yè)控制、工業(yè)4.0等技能競(jìng)賽項(xiàng)目的升級(jí)和推廣；組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，共同開(kāi)發(fā)競(jìng)賽新產(chǎn)品等領(lǐng)域建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，開(kāi)展多層次和多種形式的廣泛合作，建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享、互惠互贏就有了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和開(kāi)端。

　　此次西門(mén)子與唯康教育戰(zhàn)略合作簽約，是雙方圍繞國(guó)際和國(guó)內(nèi)技能競(jìng)賽升級(jí)，專(zhuān)業(yè)技能、認(rèn)證、職業(yè)能力培訓(xùn)合作的戰(zhàn)略方向，全面深化戰(zhàn)略合作的重要舉措。相信隨著雙方在各個(gè)方面進(jìn)一步深入合作，在“技能培訓(xùn)新思路”的指導(dǎo)下，運(yùn)用“職業(yè)教育新打法”，建立起“教育服務(wù)新模式”，雙方必將成為中國(guó)乃至國(guó)際的“職教改革新力量”。