隨著全球經(jīng)濟(jì)的深度融合和科技的飛速發(fā)展，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級，也引出了技能人才轉(zhuǎn)型與升級的需求，推動職教出海與產(chǎn)教融合在職業(yè)教育中的深度融合，全國超過50家院校及校長出席參與廣東唯康教育科技股份有限公司于2024年3月24日在成都舉辦的“職教出海”為主題的專題論壇，共同探討職教出海的新路徑。

全國超過50家院校及校長出席參與職教出海分論壇，聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心秘書長盛鴻宇教授作會議致辭，圍繞職教出海和產(chǎn)教融合展開分享，對“崗”“課”“賽”“證”四方面深入打磨，推進(jìn)產(chǎn)教融合+出海行動戰(zhàn)略，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才支撐。

在職教出海分論壇上，唯康教育總經(jīng)理王艷鳳圍繞“構(gòu)建職業(yè)教育國際化創(chuàng)新與實(shí)踐模式助力院校職教出?！钡闹黝}作了分享，唯康教育作為是世界技能組織全球行業(yè)合作伙伴，多年來為世界技能大賽提供信息網(wǎng)絡(luò)布線、光電技術(shù)、電氣裝置、電子技術(shù)、健康與社會照護(hù)等賽項(xiàng)的設(shè)備設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)制定、技術(shù)技術(shù)以及教練選手培訓(xùn)全方位支持面向90多個國家開展國際技能交流合作。

在教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)11條任務(wù)中為積極與各大院校合作，開展具有國際影響的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源和裝備建設(shè)，協(xié)同院校建設(shè)具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校，通過全球培訓(xùn)中心平臺，引入國際師資認(rèn)證、國際課程認(rèn)證，推動師資走向國際化，為牽頭院校搭建國際專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)互認(rèn)的橋梁。

對培養(yǎng)出來的高技能人才頒發(fā)國際數(shù)字證書，為高技能人才步入國際舞臺提供通行證。為全球職業(yè)院校搭建互通橋梁，促進(jìn)了更多國際交流合作與成果。

同時對即將開展的中國-巴巴多斯國際合作與交流研討中國-羅馬尼亞交流與競技活動、中國-羅馬尼亞國際合作與交流研討會、中國-沙特國際合作與交流研討會、中國-奧地利國際合作與交流研討會等國際活動與在座50多位校長進(jìn)行了意見交流。

此次會議，我們拓展了職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)眼界、堅(jiān)定了職教出海的信心，來將在產(chǎn)教融合上，繼續(xù)立足中國，放眼全球，和院校一起探索職業(yè)技術(shù)新的育人模式，用產(chǎn)業(yè)技術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)成國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推向全球，為全球培養(yǎng)更多的高技能人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級，讓更多的國家受益。