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400-663-23282023年3月5日，“凝聚變革共識(shí)、提振產(chǎn)教融合” 職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇在重慶舉辦。
論壇由全國(guó)人工智能職業(yè)教育集團(tuán)、中國(guó)智慧工程研究會(huì)教育數(shù)字化工作委員會(huì)主辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京燕泰會(huì)議服務(wù)有限公司承辦。杭州瑞亞教育科技有限公司、北京智谷星圖科技有限公司、百度（中國(guó)）有限公司、西門(mén)子（中國(guó)）有限公司、北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司等企業(yè)對(duì)論壇進(jìn)行支持。兩百多位來(lái)自全國(guó)各職業(yè)院校、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)代表參加了本次會(huì)議，唯康教育總經(jīng)理王艷鳳女士受邀出席本次會(huì)議。
本次論壇以“凝聚變革共識(shí)、提振產(chǎn)教融合”為主題，研討現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響。在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校不斷豐富數(shù)字教育應(yīng)用場(chǎng)景下，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育融合發(fā)展，創(chuàng)新教育理念、方法、形態(tài)，讓數(shù)字技術(shù)為教育賦能、更好服務(wù)于育人的本質(zhì)已成為職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑。
本次論壇在中國(guó)智慧工程研究會(huì)教育數(shù)字化工作委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)眭碧霞主持下正式開(kāi)幕。
本次論壇設(shè)有主報(bào)告單元及三個(gè)主題報(bào)告單元。
論壇主報(bào)告單元首先由中國(guó)智慧工程研究會(huì)教育數(shù)字化工作委員會(huì)盛鴻宇主任在《數(shù)字變革與智慧學(xué)習(xí)》的主題報(bào)告中指出數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會(huì)責(zé)任、專(zhuān)業(yè)發(fā)展是《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)的五個(gè)維度，重構(gòu)數(shù)字時(shí)代教師專(zhuān)業(yè)能力結(jié)構(gòu)，通過(guò)“崗課賽證”培養(yǎng)高質(zhì)量復(fù)合型人才，與百度、華為、西門(mén)子等頭部企業(yè)共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)與課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)數(shù)字教材與教學(xué)資源、創(chuàng)設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情境，數(shù)字化“學(xué)習(xí)工廠”、關(guān)注數(shù)字孿生企業(yè)用人需求，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的放大、疊加、倍增作用，通過(guò)信息跟蹤挖掘、數(shù)字回溯分析、科學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等工具，描繪學(xué)生成長(zhǎng)軌跡，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的教育方案，使數(shù)字教育能夠在個(gè)性化地學(xué)、差異化地教、科學(xué)化地評(píng)等各方面發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
國(guó)家職業(yè)教育指導(dǎo)咨詢(xún)委員會(huì)委員、北京師范大學(xué)趙志群教授在《產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的“學(xué)習(xí)工廠”方案》的報(bào)告中表示產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)辦學(xué)活力。以職業(yè)教育學(xué)為理論基礎(chǔ)建設(shè)“學(xué)習(xí)工廠”，探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接機(jī)制，建立新型信息、人才、技術(shù)與物質(zhì)資源共享機(jī)制，完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的人才培養(yǎng)實(shí)體。
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記王官成教授作了題為《智慧賦能專(zhuān)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的探索》的主題報(bào)告，王官成教授結(jié)合重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧校園建設(shè)，鼓勵(lì)從多方面出發(fā)，力爭(zhēng)建設(shè)“國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)”。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位。
上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)趙堅(jiān)的主題報(bào)告為《產(chǎn)教融合視域下職業(yè)院校大國(guó)工匠培養(yǎng)探索與實(shí)踐》，報(bào)告中指出未來(lái)國(guó)家發(fā)展更加依賴(lài)教育、科技、人才。大國(guó)工匠是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要助力，是塑造良好社會(huì)風(fēng)尚的模范榜樣，而大國(guó)工匠的培養(yǎng)體系，離不開(kāi)產(chǎn)教融合、校企合作。亟需校企共同參與組建、以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向、具有人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會(huì)服務(wù)等功能的組織形態(tài)、資源平臺(tái)和辦學(xué)實(shí)體。
論壇的第一個(gè)主題單元為：“交叉融合，構(gòu)建人才培養(yǎng)與科研新范式”，第二單元主題為“實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)習(xí)革命、推進(jìn)課堂教育教學(xué)過(guò)程數(shù)字化”，第三單元主題為“數(shù)字實(shí)踐教學(xué)工坊和智慧教學(xué)新形態(tài)”。
活動(dòng)期間，唯康教育總經(jīng)理王艷鳳和與會(huì)的著名職教專(zhuān)家、華為、百度等科技負(fù)責(zé)人就產(chǎn)教融合、校企合作、技能人才培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了深度交流，針對(duì)“智能制造”數(shù)字人才缺口，加大先進(jìn)制造技術(shù)、智能控制技術(shù)等重點(diǎn)領(lǐng)域數(shù)字化人才培養(yǎng)培訓(xùn)，發(fā)揮院校優(yōu)勢(shì)，搭建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)教育平臺(tái)，提升挖掘存量人才潛能、提升數(shù)字化執(zhí)行、數(shù)字化創(chuàng)新能力等問(wèn)題提供了更多的思路與經(jīng)驗(yàn)。
唯康教育秉承著“培養(yǎng)全球高技能人才”的初心，積極協(xié)同促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、生態(tài)鏈、教育鏈和人才鏈的有效銜接，構(gòu)建高效集成機(jī)制，產(chǎn)業(yè)、院校、企業(yè)深度融合，推動(dòng)人才向產(chǎn)業(yè)集聚，助力產(chǎn)業(yè)技能人才的培養(yǎng)。
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